سه شنبه, ۳۱ تیر , ۱۴۰۴ Tuesday, 22 July , 2025 ساعت تعداد کل نوشته ها : 40019 تعداد نوشته های امروز : 424 تعداد اعضا : 24 تعداد دیدگاهها : 0×

اخبار روز:

خبر رسمی درباره برنج و روغن اعلام شد (۳۱ تیر) ارزش سهام عدالت ۵۰۰ هزار تومانی ها اعلام شد (۳۱ تیر) نحوه فعالیت بازار ارز فردا ۳۱ تیر اعلام شد ریسک سرمایه‌گذاری زیر سایه داده کاوی تعامل بیشتر دولت و حوزه‌های علمیه ضروری است تدوین سیاست‌های تعامل دولت و حوزه‌های علمیه ضروری است لزوم توازن بین استانداردهای آموزش پزشکی و واقعیت‌ها؛ چالش افزایش ظرفیت اعلام زمان‌بندی و الزامات اجرایی آزمون‌های گواهینامه و دانشنامه تخصصی ناگفته‌هایی از یک پدر؛ روایت محمد زارعی از داماد شهیدش ضرورت بهره‌گیری از نیروهای توانمند در راستای توسعه کبدی خراسان جنوبی بسته خبری ۳۱ تیرماه استان کردستان ۴ تبعه غیرمجاز در جاجرم دستگیر شدند اعلام آماده‌باش کامل نیروهای یگان حفاظت منابع طبیعی گلستان به یاد شهدای اقتدار در پناه خورشید خراسان مسکو: اروپا به بخشی از کارزار تخاصم بین‌المللی علیه مسکو تبدیل شده است بازداشت یکی از دهیاران رباط کریم به اتهام ارتشاء

پیگیری فرآیند ادغام فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی
  • 30 تیر 1404 ساعت: ۱۸:۳۰
  • شناسه : 101388
    بازدید 2
    0

    مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت از پیگیری فرآیند ادغام ساختارمند فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی خبر داد.

    ارسال توسط :
    پ
    پ

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از معاونت آموزشی وزارت بهداشت، علی حمیدی مدنی مشاور معاون آموزشی و مسئول برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی از برگزاری اولین جلسه کارگروه ستادی این برنامه در تاریخ ۲۸ تیرماه خبر داد و گفت: در این جلسه که با حضور اعضای کارگروه و با هدف بررسی و تدوین برنامه توسعه فناوری‌های نوین و هوشمندسازی در آموزش علوم پزشکی برگزار شد، پیش‌نویس برنامه توسط اینجانب ارائه و به‌طور مبسوط مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.

    وی افزود: اعضای کارگروه در این نشست، پیشنهادات ارزشمندی را برای ارتقای برنامه مطرح کردند و مقرر شد با لحاظ کردن این نظرات اصلاحی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های کلان مناطق آمایشی، دانشگاه‌های علوم پزشکی سراسر کشور به‌ویژه دانشگاه علوم پزشکی هوشمند، و با استناد به اسناد بالادستی و تجارب مثبت پیشین، فرآیند ادغام ساختارمند فناوری‌های نوین آموزشی در نظام آموزش علوم پزشکی دنبال شود.

    مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت با تاکید بر نقش کلیدی فناوری در تحول آموزشی تصریح کرد: هدف ما از این برنامه، ایجاد تحول بنیادین در آموزش علوم پزشکی و تربیت دانش‌آموختگانی متخصص، متعهد و پاسخگوست که توانایی بهره‌گیری مؤثر و اخلاق‌مدارانه از فناوری‌های نوین متناسب با بافتار فرهنگی و ساختاری کشور را داشته باشند.

    وی خاطرنشان کرد: تحقق عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزش، و حرکت به سمت نظام آموزش عالی سلامت فناورمحور و هوشمند، از اهداف اصلی این برنامه به شمار می‌آیند که در نهایت منجر به ارتقای سلامت جامعه خواهد شد.

    حمیدی مدنی در پایان با قدردانی از مشارکت اعضای کارگروه، بر ضرورت تداوم همکاری همه‌جانبه دانشگاه‌ها و مناطق آمایشی در پیشبرد این برنامه تأکید کرد.

    ثبت دیدگاه

    • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
    • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
    • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.