شنبه, ۱۷ خرداد , ۱۴۰۴ Saturday, 7 June , 2025 ساعت تعداد کل نوشته ها : 28667 تعداد نوشته های امروز : 202 تعداد اعضا : 24 تعداد دیدگاهها : 0×

اخبار روز:

«پیرپسر» از چهارشنبه روی پرده سینماها می‌رود؛ رونمایی از پوستر جدید ۱۰ هزار میلیارد ریال اوراق آپادانا خلیج‌فارس فروش رفت اثر مثبت مذاکرات سیاسی بر بازار سرمایه/ جهت‌ کلی مذاکرات ایران و آمریکا به سمت دستیابی به توافقی مؤثر است امید بورسی‌ها به وزارت مدنی‌زاده/ بازار در انتظار سیاست‌های ارزی جدید ضربه آمار اشتغال به طلا؛ جهش نقره و پلاتین در بازار جهانی بوی «نان» در فرابورس پیچید/ جزییات عرضه اولیه و ارزندگی دارایی ها جدیدترین جدول ارزش سهام عدالت امروز شنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۴ جهش 48 درصدی سهام شرکت آمریکایی ارائه‌دهنده استیبل‌کوین «زن، زندگی، آیه‌ها»؛ همایشی برای بازخوانی عفاف و حجاب در پرتو قرآن گرفتن حق ستمدیدگان مهمترین هدف اجتماعی امیرالمومنین (ع) «سرزمین ستاره‌ها»؛ روایتی مستند از نور قرآن در خانه‌های ایرانی برنامه ریزی برای اجرای طرح‌های جذاب قرآنی توسط فرهنگسراهای تهران انتشار کتاب «جایگاه فقهی- حقوقی شورای نگهبان در قانون‌گذاری» بررسی اهمیّت پژوهش‌های میدانی در تاریخ با رویکرد اسماعیلیه شناسی تسهیل و ترویج فرهنگ زیارت با استقلال نهادهای دینی امکان پذیر است «شیراز» میزبان میهمانی کیلومتری عید غدیرخم

پیش‌نویس آیین‌نامه مأموریت‌گرایی دانشگاه‌ها تدوین شد
  • 17 اردیبهشت 1404 ساعت: ۱۵:۲۹
  • شناسه : 60765
    بازدید 12
    0

    دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: پیش‌نویس آیین‌نامه مأموریت‌گرایی دانشگاه‌ها تدوین شده و سازوکارهای نظام رتبه‌بندی و ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها پیش‌بینی شده است.

    ارسال توسط :
    پ
    پ

    به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از شورای عالی انقلاب فرهنگی، جلسه ۹۱۷ شورای عالی انقلاب فرهنگی به ریاست دکتر مسعود پزشکیان و با حضور روسای قوای مقننه و قضاییه در محل ریاست جمهوری برگزار شد.

    حجت‌الاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در حاشیه جلسه این شورا در جمع خبرنگاران از ارائه گزارش نهضت توسعه عدالت آموزشی خبر داد و گفت: این نهضت از ابتدای دولت چهاردهم با پیگیری شخص رئیس‌جمهور آغاز شده و تاکنون ۲۷ جلسه با حضور وی در این زمینه برگزار شده است.

    وی افزود: تمرکز اصلی این طرح بر دو محور «تجهیزات و فضا» و «کیفیت‌بخشی آموزشی» است. بر اساس گزارش ارائه‌شده، تمامی اقدامات با مشارکت مردمی انجام می‌شود. به‌عنوان نمونه، در استان خراسان، قرار است بیش از ۷۰۰ مدرسه با مشارکت مردم ساخته شود؛ به این صورت که هر فرد بخشی از ساخت مدرسه مانند تأمین سیمان یا مصالح را برعهده می‌گیرد.

    حجت الاسلام خسروپناه ادامه داد: در مدل جدید، به جای ساخت مدرسه توسط یک خیر، تلاش می‌شود با مشارکت صدها نفر، حس تعلق و مشارکت عمومی در آموزش تقویت شود.

    دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به نیاز کشور در زمینه استانداردسازی مدارس گفت: از حدود ۱۲۰ هزار مدرسه کشور، حدود ۵۰ تا ۶۰ هزار مدرسه نیاز به استانداردسازی دارند که رئیس‌جمهور تأکید کرده است این موضوع در دستور کار دولت قرار دارد.

    وی درباره کیفیت‌بخشی آموزشی نیز اظهار داشت: تحول در کلاس با محوریت معلم و تحول در مدرسه با محوریت مدیریت، از جمله رویکردهای اصلی دولت در این حوزه است. همچنین مقابله با پدیده بازماندگی از تحصیل و بهبود شیوه‌های آموزشی نیز از اهداف اصلی این طرح است.

    حجت الاسلام خسروپناه در بخش دیگری از سخنان خود به ارائه گزارشی دیگر در جلسه شورا اشاره کرد و گفت: گزارشی درباره طرح ملی «خیزش علمی مأموریت‌گرا» که در دانشگاه امام حسین (ع) مطرح شده، ارائه شد. این طرح با محوریت فرمایشات رهبر معظم انقلاب و تأکیدات ریاست‌جمهوری طراحی شده و هدف آن سوق دادن دانشگاه‌ها به‌سمت مأموریت‌گرایی است.

    وی افزود: در این طرح، پیش‌نویس آیین‌نامه مأموریت‌گرایی دانشگاه‌ها تدوین شده و سازوکارهایی از جمله نظام رتبه‌بندی و ارزیابی عملکرد دانشگاه‌ها پیش‌بینی شده است. همچنین قرار است شورای سیاست‌گذاری این طرح با ریاست رئیس‌جمهور و حضور اعضای حقیقی و حقوقی تشکیل شود و دبیرخانه‌ای مرکزی مسئولیت راهبری آن را برعهده گیرد.

    دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: با توجه به کمبود وقت، ادامه بررسی این گزارش به جلسه آینده شورای عالی انقلاب فرهنگی موکول شد.

    ثبت دیدگاه

    • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
    • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
    • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.